50:10の法則 時間の使い方。

「50:10の法則」


こんばんは。sinです。

今回は勉強の「時間」についてお話したいと思います。


高校の授業は大体のところで

50分授業で、10分休みがあって
その繰り返しというところが多いのではないでしょうか？

ただの予想ですが。


ちなみに私の学校は65分授業、10分休みという
という変わった時間配分でした。

中学校のときは50分授業だったので
すごく長く感じてました。

最後の15分が長いのなんの…


予備校は予備校にもよるのですが

河合塾はなんと90分授業で15分休みです。


長いですよねー。

駿台は50分×2でその50分の間に少し休み時間が入るそうです。


それでも実質100分授業のようなものです。




ではこれを人間の集中力と照らしあわせてみると
効率が良いのかを考えてみましょう。


人間の集中力の持続時間に関しては
様々な研究がされているようですが

限度は２時間ぐらいだと言われています。
２時間っていうと大体映画ぐらいですね。

受け身な映画ですら２時間でもつかれるんです。

授業のように自分にしっかりと内容を吸収させようと
意識してやるものは

もっと時間が短くてもおかしくないですね。

授業中、眠くなってしまったら結局意味が無いのですから
やっぱり集中力約１時間くらいでしょうか。

心理学的には25分とも言われています。
なんだかどれが正しいのかわかりませんね。


そこで、私が受験生活を送っている中で
一つの結論を出しました。




それが50:10の法則です。




大げさに言っていますが簡単です。

50分勉強して10分休憩する。

それだけです。



その理由は明日の記事でしっかり説明しましょう。

理由を一度考えてみてくださいね。

それでは！


P.S.
ギリギリに投稿したせいで、3/24の投稿にわずか1分間に合わないというギリギリアウト…
これは悔しいのと申し訳ないのとで気持ちがいっぱいです。

明日はしっかりと余裕を持って投稿します。

時間の使い方の話なのに、言ってる本人が時間の使い方をできていないという
オチまでついてしまいました。

皆さん。私は反省します＼(^o^)／
だから明日の記事読んでやんねーとか言わないでください＼(^o^)／

＼(^o^)／

おやすみなさい。

⇒次の記事はこちら
50:10の法則 時間の使い方 answer編